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esta es la direccion que vamos a utilizar para colgar los trabajos............

Competencia Información Técnica

TORNO por Álvaro Díaz y Fabián Valbuena
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FRESADORA por Erika Rodriguez y Rubén Rivera
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¢La primera máquina de fresar se construyó en 1818 y fue diseñada por el estadounidense Eli Whitney con el fin de agilizar la construcción de fusiles en el estado de Connecticut En la década de 1830, la empresa Gay & Silver construyó una fresadora que incorporaba el mecanismo de regulación vertical y un soporte para el husillo portaherramientas.
¢En 1848 el ingeniero americano Frederick. W. Howe diseñó y fabricó para la empresa Robbins & Lawrence la primera fresadora universal que incorporaba un dispositivo de copiado de perfiles. Por esas mismas fechas se dio a conocer la fresadora Lincoln, que incorporaba un carnero cilíndrico regulable en sentido vertical. A mediados del siglo XIX se inició la construcción de fresadoras verticales..___________________________________________________________________
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TALADRO por Juan Carlos y Lwigy Saavedra
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RECTIFICADORA por Iván Danovish y Emmanuel Acelas
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CNC

TORNO – PUNZONADORAS- EROSIÓN POR PENETRACIÓ por Erson Alid y Wilmar Alejandro

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FRESADORA – CENTROS DE MECANIZADO- EROSIÓN POR HILO por Miguel Guatavita y Edward Ortiz

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SENA Centro de Diseño y Metrología

El Centro de Diseño y Metrología, líder en el campo del diseño de productos mecánicos ofrece a la comunidad Colombiana la oportunidad de formarse en la titulación TECNOLOGIA EN DISEÑO DE TROQUELES que permitirá a las personas fabricar un producto que responda a los requerimientos del cliente, los cuales, cada vez, tienden a ser más complejos.

Se encuentra ubicado Bogotá- Colombia

Calle 14 # 31 – 53 Paloquemao

MISIÓN

El Centro de Diseño y Metrología, esta encargado de cumplir con la función que corresponde al SENA de ofrecer y ejecutar acciones de Formación Profesional Integral bajo el enfoque de competencias laborales, asesorías en planes de negocio y servicios tecnológicos que el sector productivo requiera para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país, todo esto con un personal competente y comprometido que garantiza la efectividad de nuestra labor, siempre enmarcado de los lineamientos emitidos por la Dirección General y contemplados en el Plan Estratégico y operativo respectivo.

VISIÓN

Para el año 2010 el Centro de Diseño y Metrología, se posicionará como Centro líder en la formación profesional dentro de un contexto de innovación y desarrollo tecnológico, impulsando nuevas titulaciones y tecnologías avanzadas para el Diseño de Productos, Maquinaria y Equipo.

POLÍTICAS DE CALIDAD

El SENA Centro de Diseño y Metrología se compromete a garantizar la calidad en el marco de la formación por competencias y el aprendizaje por proyectos, promoviendo la aceleración y flexibilidad del proceso de aprendizaje, brindando una respuesta eficaz en la prestación de los servicios institucionales, para contribuir a la competitividad y productividad del país con responsabilidad social y el mejoramiento continuo de sus procesos.

TECNOLOGÍA EN DISEÑO DE TROQUELES

Los troqueles son herramientas adaptadas a una prensa que se utilizan para dar forma a diversos materiales y son de gran importancia para el desarrollo de la Industria Metalmecánica del país. Existen diferentes tipos de troqueles tales como, corte o cizallado, doblado o formado y embutido los cuales permiten reproducir piezas con las mismas características.

Las tendencias mundiales se dirigen al dominio de nuevas tecnologías y nuevos productos que requieren de herramientas –troqueles- más complejos con el ánimo de penetrar, no sólo los mercados tradicionales en Latinoamérica, si no también los Europeos y Norteamericanos en donde se observa un gran potencial de crecimiento, en la industria fabricante de bienes de capital, entre otros.

ESTRUCTURA CURRICULAR

Dentro de la formación Profesional Integral bajo el enfoque de competencias laborales al que está sujeto el Centro, la Tecnología en Diseño de Troqueles contiene las siguientes Modulos de Aprendizaje:

• Alternativas de solución del producto según necesidades del cliente

• Información Técnica requerida según el producto a diseñar

• Dimensionar el troquel según el requerimiento del producto

• Coordinar Proyectos de acuerdo con los planes y programas

• Homologar el producto según condiciones

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN DEL PRODUCTO SEGÚN NECESIDADES DEL CLIENTE

Elementos de Competencia

1. Formular las alternativas de solución
2. Valorar las alternativas de solución

INFORMACIÓN TÉCNICA REQUERIDA SEGÚN EL PRODUCTO A DISEÑAR

Elementos de Competencia

1. Representar la Información Técnica según Producto
2. Determinar los lineamientos del Producción

DIMENSIONAR EL TROQUEL SEGÚN EL REQUERIMIENTO DEL PRODUCTO

Elementos de Competencia

1. Calcular las especificaciones técnicas del producto según condiciones dadas.
2. Establecer las medidas finales del producto según condiciones dadas.

COORDINAR PROYECTOS DE ACUERDO CON LOS PLANES Y PROGRAMAS

Elementos de Competencia

1. Formular proyectos
2. Evaluar Proyectos según parámetros establecidos

HOMOLOGAR EL PRODUCTO SEGÚN CONDICIONES

Elementos de Competencia

1. Evaluar el Proceso de Producción según lineamientos trazados.
2. Evaluar Productos según especificaciones dadas.

DUDAS Y SUGERENCIAS

Si tiene dudas o sugerencias por favor escribir al siguiente correo electronico:

mailto:tecnologos.troqueles@gmail.com

tecnologos.troqueles@gmail.com

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